每个妈妈都是最爱宝宝的，但是由于不懂宝宝成长规律和特点，所以很多时候，你会用成人的视角去理解宝宝的言行，比如宝宝不把自己的玩具给小朋友玩就是自私，宝宝每次上楼非得自己按电梯按钮，没有满足就哭你以为是任性， 用手打了别人就是有暴力倾向，宝宝遇到陌生人不打招呼就是内向胆小…… 其实，你真的冤枉宝宝了！

　　在宝宝这些看似让人头疼的表现背后，其实是生命成长本身的”洪荒之力“在诱导着宝宝，按照自己的规律去做事，如果妈妈不懂破坏了规律，那么就人为的为宝宝设置的了障碍， 他的成长就会出现问题，我们来举几个例子

　　故事一： 毛毛快两岁了，是个可爱的小胖墩，但是妈妈却很苦恼，因为她感觉毛毛太任性了，比如门铃响了必须他去开门，如果别人开了，他必须让客人出去，然后重新进行开门这个过程。家里人必须坐在固定的位置上才能吃饭。玩具玩完之后必须放到原来的位置(这点貌似还不错）。谁的手机响了，必须要他去拿然后帮助你按下接听你才能接电话，要不气得直跺脚。 于是全家人都以为毛毛是个任性的孩子，可事实上呢？ 是孩子的秩序敏感期到来了。

　　孩子进入秩序敏感期后家长该怎么做？

　　其实，只需要做好一件事：顺着他！

　　只要是没有危险的事情，尽量满足孩子的要求：需要他来按电梯？好，顺着他。已经被别人按了怎么办呢？那就再坐一次吧。

　　陪着孩子一遍又一遍的重复做这些“程序”，确实是一件耗时耗力的事，但是陪他慢慢体会、慢慢感知世事的规律与规则也不是一件特别珍贵的事吗？ 一般经历三个月到半年左右孩子就完成了这个敏感期。

　　故事二： 两岁半的宁宁是个小萝莉，人见人爱，但是妈妈却直摇头说：这么小就敢跟我犟嘴了，我让她做什么她都会说不，不行，真是气死我了！

　　你看，又冤枉孩子了！ 当宝宝开始说不的时候，他的自我意识的敏感期已经到来了！自我意识敏感期1-2岁开始萌芽，最明显是2-3岁，能持续到5岁。

　　两个自我宣言：一个是“我的”，一个是“不”。比如不让别人玩自己的玩具。尤其到4岁的时候，坚决不给别人，但是到了5岁，又会变得急于分享，都属于自我意识在不同时期的表现。注意：当孩子能分享的时候，把东西分给我们吃，我们一定要接受，不要说“我不吃，你吃吧”，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。

　　孩子只是通过说“不”来确认自我，是她自己的一个温故而知新的学习过程，就跟新字要写100遍一样，而并不是跟父母作对；即便是跟父母作对，也仍然是要通过这种方式来确认自我。 所以家长不要随意给孩子贴上标签，任性，自私等，过了这一阶段就好了。

　　故事三： 两岁八个月的壮壮平时看上去挺乖的，但是却被“投诉”了，他动手打了小伙伴，妈妈很担心，这么小就这么暴力，上了幼儿园会不会欺负小朋友啊？

　　两岁多至三周岁时的大部分孩子常常出现打人的现象，成人千万不要说“不要打人”“你怎么又打人了？”这是没有任何作用的。这使得孩子认为这个动作可以引起成人的注意，越发反复出现打人动作。

　　大多时候是因为孩子处于口、手和脚的敏感期，他热衷于用口、手、脚探索世界，认识事物，探索的范围当然会包括他人的身体，于是出现了“咬人”、 “打人”、“踢人”等攻击行为。

　　还有一个原因是他还没有掌握人际互动的方法。当他的语言还不能正确表达自己的思维的时候，情急之下常常出现用有冲击力的身体动作替代。他可能只是表达“你让开别挡着我”“你不要弄我的东西”，但是话未出口已伸手推搡或抢夺过来了。

　　有的孩子严重缺乏安全感，通过攻击别人发泄不良情绪，或者想引起爸爸妈妈的注意。成人要做的是，不要给他贴上标签“你是个坏孩子会打人”，向对方家长和孩子致歉，及时把自家孩子抱住不让他继续出现攻击行为，平静地离开。同时，及时调整和孩子在一起的时间，给予他充分的安慰。

　　同时被冲击到的孩子的家长一定要冷静，不要认为自己的孩子是被欺负了，很多孩子是通过肢体冲撞来交往的，要理解对方的孩子不是故意的也不是品德有问题。回家也别向家里人诉说孩子被某某某打了什么的，这些都使得孩子觉得我就是容易被人打，他会觉得自己有什么地方不好让别人不喜欢，这样会形成胆小懦弱的性格。正确的做法是，接受对方家长的道歉，对这个孩子说“你是个好孩子，我知道你只是想和我们家宝宝玩（可以根据情况换个字眼），你们俩握握手吧。”

　　三周岁以后，孩子慢慢懂事些时，如果还打人，就要深层次地探究他打人的原因（是不是有家庭暴力等），消除根源，同时在他每一次攻击别人时，告诉他“不可以”。注意我用的是不可以，而不是不可以打人，不要把负面的信息加进去。只要孩子出现负面的行为，第一原则，淡化淡化再淡化！切莫强化！

　　故事四： 恒恒两岁了，最近总喜欢揪自己的小鸡鸡，妈妈帮他拿开一会又开始玩了，妈妈好担心，这么小就“学坏”了还行？

　　你又冤枉宝宝了，3岁以内低龄婴幼儿时期的小宝宝就会有“手淫”现象了，他们拉扯揉搓小鸡鸡不光是为了好奇或者好玩，主要是因为，他们从这种行为里获得了快感。

　　不要以为只有男孩子有这种行为，一部分女宝宝也有的，学名叫做“夹腿综合征”，少数的婴幼儿甚至会因为手淫而获得高潮，表现为喘气，脸红，最后浑身僵直颤抖，眼神空洞等……看起来好像和成人也没有太大不同。

　　手淫对于懵懂的低幼宝宝来说，完全与“性”是没有关系的，因为他们根本不知道什么是“性”，这种行为对他们来说，就和挖鼻孔一样，感觉很爽，所以就去做了，非常纯洁的行为。

　　如果你告诉孩子，这种行为不好、不洁甚至羞耻，就等于告诉他：“探索自己身体”和“让自己感到愉悦”的行为是一种过错，这会让孩子将“性愉悦”和“罪恶感”关联起来，影响今后健康的性观念的形成，进而影响成年后的婚恋。

　　所以，当宝宝偶尔发生这种行为的时候，在保证卫生的情况下，让他爽去！大呼小叫的阻止只会强化这种行为，反而让孩子记忆深刻。对于孩子来说，这世界上好玩的东西多着呢，没有特殊情况，他是不会整天沉迷在这个上面的。

　　如果你觉得宝宝这种行为过于频繁的话，就要检讨一下，宝宝是不是感到紧张、情绪压力太大，没有获得足够关注，或者是生理上的原因（尿路感染之类）等等。而不是急于去改正所谓的“坏习惯”。

　　除了以上，还有很多，以后咱们再慢慢聊！